Ausdruck, Kreativität und Gemeinschaft
Theaterspielen wird an unserer Schule in unterschiedlichen Formen innerhalb und außerhalb des Unterrichts eingesetzt. Zum Angebot gehören theaterpädagogische Übungen, Improvisationen und Rollenspiele im Rahmen des Sozialkompetenztrainings ebenso wie kleine Sketche und selbst entwickelte Theaterstücke in Arbeitsgemeinschaften oder im Wahlpflichtunterricht. Auch größere Projekte, zum Beispiel mit Handpuppen, sind Teil der theaterpädagogischen Arbeit.
Die Ergebnisse werden bei Feiern und öffentlichen Veranstaltungen präsentiert – unter anderem auf der Bühne des Schülercafés. In der Vergangenheit wurden dazu auch Grundschulklassen eingeladen, die Handpuppenspiele nach Motiven von „Die Schneekönigin“ und „Die kleine Meerjungfrau“ erleben konnten.
Mehr als nur Theater spielen
Im Mittelpunkt der theaterpädagogischen Arbeit steht die persönliche und soziale Entwicklung der Schüler:innen. Sie lernen, sich auszudrücken, Ideen einzubringen, gemeinsam an einem Projekt zu arbeiten und Verantwortung innerhalb einer Gruppe zu übernehmen.
Gleichzeitig werden Kreativität, Ausdruckskraft und Eigenwahrnehmung gefördert. Das gemeinsame Proben und Auftreten kann das Selbstbewusstsein und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten stärken – und schafft Raum für Spaß, Freude und gemeinsame Erfolgserlebnisse.